Características

Características

Existe una serie de elementos comunes a todos los blogs:

• Comentarios

Permite a otros usuarios de la web añadir comentarios a cada entrada, pudiéndose generar un debate asincrónico alrededor de sus contenidos, además de cualquier otra información.

• Hipertextualidad

Permite la creación de diferentes tipos de enlaces (permanentes, de archivo y externos o blogroll) para conectarse a diversas páginas web, a otros blogs o a diferentes documentos (PDF, .doc, etc.). Esta característica hace del blog un texto dinámico y complejo, con diferentes niveles de profundidad.

• Multimedia

Posibilita agregar imágenes, audio, animaciones flash, video, entre otros, potenciando el mensaje que quiere dar el texto.

• Formato

Los blogs se crean por medio de plantillas y plataformas de gestión online, lo que permite al usuario concentrarse en el contenido y no en el lenguaje de edición html.

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

• Enlaces inversos

Conocidos como trackback, permite saber que alguien ha enlazado una de nuestras entradas, y a su vez avisa que hemos citado la entrada de alguien o que se ha publicado un artículo relacionado.

• Redifusión

Los blogs no sólo manejan como formato el HTML. También pueden ser leídos por programas como RSS o Atom.

• Diferencia entre un blog y una página web:

En esencia es la interfaz de carga. Los blogs vienen predeterminados en plantillas que permiten personalizarse. Las páginas web necesitan hacer uso del lenguaje HTML, revisar los enlaces, acomodar las imágenes y demás elementos multimedia, y por último, subir todo este contenido por FTP.

CARACTERÍSTICAS SOCIALES

Al igual que los wikis y los foros, los blogs han generado la creación de comunidades en torno a diferentes temas e intereses, por ejemplo, sobre un equipo de fútbol, una estrella de rock, el aborto, pena de muerte, entre otros.

Tipos de blog:

De acuerdo al elemento multimedia que privilegian:

Existen los openblog, fotolog, los vlogs, los audioblogs y los moblog (desde los teléfonos móviles).

De acuerdo al tema:

Edublogs, blogs personales, periodísticos, corporativos, institucionales, entre otros.

Para efectos de esta exposición, nombraremos las tipologías en que se divide el edublog:

Blog de aula, materia o asignatura

Algunas actividades del profesor pueden ser:

a) se limite a ofrecer orientaciones y facilitar materiales electrónicos propios o vínculos de la propia red.

b) proponga debates sobre algunos de los puntos relevantes del tema que se esté tratando.

c) proponga debates sobre cuestiones nuevas no tratadas en los temas del programa, aunque sí relacionadas con ellos.

Y de los alumnos:

d) Resuelvan problemas planteados por el profesor.

e) Desarrollen trabajos colaborativos trabajando en pequeños grupos.

Blog personal del alumno
Blog profesor-alumnos

Algunas de las características que implica la estructura metodológica estudiante-profesor:

• Son un método de trabajo colaborativo y de trabajo en grupo.

• Generan una estructura horizontal (varias bitácoras al unísono) para debatir, analizar y conjugar diferentes experiencias de producción y distribución de contenidos.

• Incentivan y activan la participación y el debate entre los propios alumnos.
  

Blogs y educación